O que é integração sensorial? A gente explica pra você!

Uma criança pode tapar os ouvidos quando o aspirador liga ou evitar o banho por causa do contato com a água. Outra pode buscar movimento intenso e ter dificuldade para dosar a força ao brincar. Esses comportamentos podem estar relacionados à forma como as crianças percebem e respondem às informações sensoriais, mas precisam ser avaliados no contexto de sua rotina. Vamos lá!

O processamento sensorial descreve como o sistema nervoso interpreta e integra informações do corpo e do ambiente. Diferenças nesse processamento fazem parte da experiência humana e não exigem intervenção em todos os casos. A avaliação torna-se relevante quando essas diferenças dificultam a participação da criança em atividades cotidianas, como se alimentar, brincar, cuidar do próprio corpo e inclusive permanecer na escola.

Para explicar com um pouco de ciência, a Integração Sensorial de Ayres é uma intervenção específica da terapia ocupacional. Desenvolvida a partir do trabalho de A. Jean Ayres, ela utiliza atividades lúdicas, individualizadas e realizadas com equipamentos clínicos. Antes de indicar essa abordagem, o terapeuta ocupacional avalia as necessidades da criança e define objetivos relacionados à sua participação no cotidiano.

Durante as sessões, a criança participa ativamente de propostas ajustadas às suas respostas. Conforme os objetivos definidos na avaliação, ela pode usar balanços ou explorar outros equipamentos e materiais. O caráter lúdico não elimina o raciocínio clínico em nenhum momento: cada atividade deve ter uma finalidade clara e sua evolução precisa ser acompanhada.

Os sistemas tátil, vestibular e proprioceptivo estão entre os aspectos considerados nesse processo. O sistema tátil participa da percepção de estímulos na pele. O vestibular contribui para o equilíbrio e a percepção do movimento, enquanto o proprioceptivo informa sobre a posição do corpo e a força empregada nas ações. A interpretação dos comportamentos da criança exige considerar como esses sistemas interagem e quais atividades estão sendo afetadas.

Aqui no CEADI, o nosso Núcleo de Integração Sensorial trabalha dentro de uma abordagem interdisciplinar. Quando os achados da terapia ocupacional ajudam a explicar dificuldades observadas por outros profissionais, eles são discutidos nas reuniões clínicas semanais e relacionados ao plano de cuidado da criança.

Desafios sensoriais são frequentes em crianças autistas e também podem aparecer associados a outras condições do desenvolvimento. A presença de uma reação intensa ou incomum não determina, sozinha, um diagnóstico nem indica automaticamente a Integração Sensorial de Ayres. O ponto de partida é compreender se essas respostas limitam a participação da criança e qual abordagem atende melhor aos objetivos definidos com a família.

O CEADI atende de segunda a sexta, das 8h às 19h, nas unidades de Salvador, na Pituba, e de Santo Antônio de Jesus, no Centro Médico Itaguari. Para agendar uma avaliação com a terapeuta ocupacional: WhatsApp (71) 98154-0908 (Salvador) ou (75) 98201-4959 (Santo Antônio de Jesus).

CEADI — Centro de Estudos e Atenção ao Desenvolvimento Infantil

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Referências

AMERICAN OCCUPATIONAL THERAPY ASSOCIATION. Ayres Sensory Integration interventions. Disponível em: https://www.aota.org/publications/ot-practice/ot-practice-issues/2022/research-update-ayres-interventions.

AYRES, A. J. *Sensory integration and the child: understanding hidden sensory challenges*. 25. anniversary ed. Los Angeles: Western Psychological Services, 2005.

CEADI. Projetos e serviços realizados pelo CEADI. Disponível em: https://www.ceadisalvador.com.br/projetos.

ROYAL COLLEGE OF OCCUPATIONAL THERAPISTS. Sensory approaches. Disponível em: https://www.rcot.co.uk/explore-resources/children-young-people-families/sensory-approaches.